
【小序】雨下不停,敲在窗簷,鏗鏘有聲。下雨天,讀詩天,來首童詩好了。這一首是要在詩裡面,某些形象比較具體的文字,用圖像來表現,讓詩有點變化,提高小朋友讀詩寫詩的樂趣。可惜圖很難在檔案裡出現,只有雨可以用斜線表示。還好小朋友是用手寫,可以任意塗鴉。

《童詩小路》原版

《童詩小路》彩繪版(康康)

《童詩小路》彩繪版(康康)

《童詩小路》彩繪版(康環)

《童詩小路》彩繪版(學生)

【小序】雨下不停,敲在窗簷,鏗鏘有聲。下雨天,讀詩天,來首童詩好了。這一首是要在詩裡面,某些形象比較具體的文字,用圖像來表現,讓詩有點變化,提高小朋友讀詩寫詩的樂趣。可惜圖很難在檔案裡出現,只有雨可以用斜線表示。還好小朋友是用手寫,可以任意塗鴉。

《童詩小路》原版

《童詩小路》彩繪版(康康)

《童詩小路》彩繪版(康康)

《童詩小路》彩繪版(康環)

《童詩小路》彩繪版(學生)
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